Lettura e Percorsi disciplinari

La nuova edizione presenta le seguenti caratteristiche:

·         Maggiore adeguatezza alla competenza di lettura dei primi mesi di scuola.

·         Letture di parole e di frasi e testi brevi in carattere stampato maiuscolo.

·         Tempi più distesi nell’apprendimento della letto-scrittura, venendo incontro alle esigenze formative dei bambini in questi ultimi anni.

·         Proposte di attività rispetto ai primi obiettivi dell’ambito storico, geografico e scientifico a partire da spunti offerti da alcune letture.

·         Esperienze percettive e riflessive sulla realtà incontrata.